BRINCANDO E APRENDENDO MATEMÁTICA

BRINCANDO E APRENDENDO MATEMÁTICA

Quando as crianças brincam, demonstram prazer e alegria em aprender. Elas têm a oportunidade de lidar com suas energias em busca da satisfação de seus desejos. Dessa forma é desejável conciliar a alegria da brincadeira com a aprendizagem escolar. E a matemática tem múltiplas relações com o lúdico, jogos e brincadeiras. Assim, através da brincadeira buscaremos envolver os alunos com jogos e desafios como um recurso de aprendizagem das operações matemáticas.

O jogo abaixo é uma sugestão do caderno de jogos do PNAIC para o trabalho com números e operações. O objetivo desse jogo é que o aluno estabeleça a relação biunívoca, bem como construa noções iniciais do Sistema de Numeração Decimal, e identificar a quantidade de dedos de duas mãos como base para o agrupamento 10.

            

  

MAIS APRENDIZAGEM 1ºB

O reforço é oferecido aos alunos, duas vezes na semana em período da nossa aula de diversificadas, no qual os alunos realizam diversas atividades, enquanto a professora faz o atendimento individualizado com os alunos com mais dificuldades.

O mais aprendizagem é voltado para os alunos com dificuldade na leitura e escrita. A professora planeja atividades individualmente para atender as necessidades específicas de cada criança.

                                                   

TREINANDO A LEITURA

                                            JOGOS ENVOLVENDO LEITURA

                                       

                                                                      REGISTRANDO O QUE APRENDEU

Reportagem da escola no MSTV 1ª Edição – 17/09/2014

A escola participou de uma reportagem exibida pelo Jornal MSTV primeira edição, sobre como ajudar nos estudos das crianças.

Os pais puderam contribuir relatando sobre as formas de acompanhamento da vida escolar de seus filhos, olhando os cadernos, verificando se estão com dificuldades na aprendizagem e comparecendo nas reuniões de pais e mestres.

A diretora adjunta Elaine Cruz, ressaltou a importância do hábito de estudo diário e de tirar dúvidas sobre o assunto para que possam aprender mais e obter bons resultados.

LOUSA DIGITAL

Com o objetivo de Identificar o Estado de Mato Grosso do Sul, no Brasil, na América do Sul e no mundo; conhecer os limites e fronteiras do nosso estado e do nosso país; localizar informações explícitas em mapas, os professores Alan Nantes e Alessandro Marcon utilizaram a lousa digital para que os alunos realizassem as atividades com maior interesse e motivação.

Após a organização dos grupos e a entrega de atlas para auxiliar nas questões propostas, cada aluno realiza as atividades, tendo a intervenção do professor quando necessário e para maior incentivo e autonomia utiliza um sistema de pontuação, que permite o aluno conferir suas respostas.

 Participação da escola no aniversário de 115 anos de Campo Grande - MS

  

Ballet da Escola Viva

Apresentação de ballet da Escola Viva na Semed, mediado pela professora Silvana, coordenado pela Francisca aos sábados na nossa escola.

NOTÍCIAS SOBRE A COPA ETI

Aconteceu entre os dias 24 de junho e 03 de julho a Copa ETI, um torneio de futsal entre as turmas dos 5º anos, realizado da mesma forma de disputa da Copa do Mundo. O evento foi organizado pela equipe de professores de Educação Física, como culminância do 2º bimestre do Ambiente de Aprendizagem Integrador. Teve como temática de estudo a Copa do Mundo, dando sequência ao tema abordado no 1º bimestre: as origens do futebol.

Os alunos das quatro turmas de 5º ano foram organizados nas 32 seleções por meio de sorteio e vivenciaram as cinco fases de disputa (fase de grupos, oitavas, quartas, semi e final). 

As fases de grupos e oitavas de final foram realizadas entre as seleções de uma mesma sala. 

 As demais fases foram realizadas entre as turmas em evento com participação de toda a escola e apoio do grupo pedagógico. Foi uma tarde de prática esportiva com muita emoção, lágrimas e alegria.

O semestre dedicado ao futebol e à Copa do Mundo possibilitou aos alunos desenvolver habilidades motoras e capacidades físicas; vivenciar as emoções presentes em uma competição esportiva; conhecer aspectos históricos ligados ao futebol e à Copa do Mundo; além de desenvolver valores presentes nessa prática, tais como, trabalho em equipe, respeito, altruísmo, entre outros.

Projeto Rios do Pantanal

Os alunos atendidos na sala de Recurso, sob orientação das professoras Lucimar Dauzacker e Sonia Vasques, estão trabalhando com o projeto Rios do Pantanal, possibilitando a exploração do tema, através de observação e análise das características dos animais que vivem nos Rios do Pantanal e em seus arredores, provocando a curiosidade e a pesquisa.

A finalidade do projeto é proporcionar condições que favoreçam estas descobertas, como também planejar cautelosamente as intervenções e as etapas desafiadoras. O tema “Rios do Pantanal” é pertinente ao mundo natural em que à criança tem contato manifestando assim curiosidade e interesse. 

As crianças estão envolvidas nas diferentes atividades relacionadas ao projeto, tais como: pintura, colagem, animais confeccionados com sucatas e muito mais.

6° Aniversário da ETI Ana Lúcia